Вопросы моделирования профориентационного образования школьников были рассмотрены в курчатовской средней общеобразовательной школе 5.

Вопросы моделирования профориентационного образования школьников были рассмотрены в курчатовской средней общеобразовательной школе № 5.

Открытое мероприятие «Химические профессии», на котором девятиклассники выбирали способы профессионального самоопределения, проводилось в рамках недели химии.

О профессии химика-аналитика обучающимся рассказала студентка химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Елизавета Чернышева. Школьники знакомились с профессией, услышав рассказы об аналитических исследованиях врача МСЧ-125 и лаборанта химического анализа химцеха КуАЭС. Старшеклассники подготовили для участников яркий демонстрационный химический эксперимент, показали качественные реакции в ходе занимательной викторины.Поставленная задача была достигнута: популяризация учебного предмета «Химия» позволила повысить мотивацию

к изучению предмета, школьникам была предоставлена возможность профессионального самоопределения: осознанного выбора последующего профиля обучения и получения химического образования на уровне среднего общего образования.